persoonallisuuden tutkiminen ja piirteitä... monia piirteitä

MOIKKA JA IHANAA VIIMEISTÄ VIIKKOA VUODESTA 2014!!

Ihanaa viimeisen viikon alkua! enää pari päiväää ja eletään vuotta 2015, mihin tämä aika menee?

Nyt ei fiilistellä kuitenkaan vielä uuttavuotta, vaan fiilistellään psykaa, jee!! =)

Aiheena tänään otsikosta päätellen persoonallisuuden tutkiminen ja paljon muuta kivaa !1 =) kuvia en varmaan laita tänään, sillä en keksi mitään aiheeseen osuvia.. Voi olla että mieli muuttuu vielä tekstin aikana ja lisään tänne jotain randomikuvia... ::)

VAROITUS, LUVASSA KILOMETRIN MITTAINEN POSTAUS....  vähintään

PERSOONALLISUUDEN TUTKIMINEN

Tieteellisen teorian/hyvän tutkimuksen kriteerejä:

• objektiviisuus ja luotettavuus
• eettisten periaatteiden noudattaminen
• yleistettävyys
• korjautuvuus
• viestittävyys, tarkkuus kuvauksessa
• julkisuus, anatomia, vertaisarviointi
• SILTI : julkaisuharha

IDIOGRAFINEN TUTKIMUS

• vähän tutkittavia (1-50)
• yksilöllistä ja ymmärtävää
• paneudutaan esim. yhteen tapaukseen
• menetelmänä usein haastattelut, kyselyt, psykologiset testit ja tarkkailu

nyt vähän psykoanalyysin peruskäsitteitä, niin tekin opitte! ;)

• torjunta= ne psyyken voimat, joilla minä suojelee itseään epämieluisilta asioilta
• libido= elämänenergia, johon kuuluu mm.seksuaalisuus, viettienergia voi kulua esim. torjuntaan
• thanatos= "kuolemanvietti"
• "freudilaiset lipsahdukset"
• oidipaaliristiriita ja sen ratkaisu

PSYYKEN PERUSRAKENTEET PSYKOANALYYSIN MUKAAN

• ID on tiedostomattomien viettien varasto, eli mielihyväperiaate
• EGO  on tietoinen, järkevä minämme, -todellisuusperiaate, -tietoinen ja esitietoinen
• SUPEREGO eli yliminä kehittyy 3-6 vuoden ikäisenä, -moraaliperiaate, osin tietoinen ja ankaruus vaihtelee

PSYKOANALYYSIN ARVIOINTIA

• Osin vanhentunut ja epätieteellinen näkemys: 

-vaikeasti tutkittavissa tieteellisesti, ei empiiristä näyttöä esim. peniskateudesta tai torjunnasta

-teoria on laadittu neurootikkoja tutkimalla

-"jos et usko teoriaan, se johtuu torjunnasta"

-nykyisin seksuaalisuus ei ole sellainen tabu kuin Freudin aikaan.

• nykypsykologiassa arvostetaan edelleen joitakin Freudin oivalluksia:

-tiedostamatonta tiedonkäsittelyä on olemassa

-neurologia & kehityspsykologia osoittaneet osin todeksi

-psyyke on dynaaminen

-puolustusmekanismit, narsismi ym.

-vaikutus myös kulttuuriin

SOSIOKOGNITIIVISET TEORIAT (oppimisteorioista kognitiiviseen näkökulmaan)

• behaviorismi korosti ehdollistumisen merkitystä oppimisessa ja persoonallisuuden erojen synnyssä.

-puhdasta behaviorismia esiintyy enää harvoin

-kritiikki: sisäiset mallit selittävät enemmän kuin ulkoinen vaikuttaminen

• Bandura korosti mallioppimista, mutta osin myös sisäistä palkitsevuutta yhtenä motivaation lähteenä

-selviytymisennuste; onnistuminen lisää minäpystyvyyttä

• kognitiiviset teoriat korostavat ihmisen omien sisäisten mallien, uskomusten ja ajattelutapojen merkitystä

• attribuutioteoria:

-attribuutio: ihmisen antama selitys esim. onnistumiselle

-sisäisen kontrollin tunne(=voin vaikuttaa asioihini, en vain ajelehdi tilanteesta toiseen)

-opittu avuttomuus syntyy, kun ihminen ei voi vaikuttaa omiin olosuhteisiinsa

-attribuutio voi olla defensiivistä

attribuutiotyyli on yhteydessä itsetuntoon ja menestymiseen

• optimistinen strategia
• pessimistis-defensiivinen strategia
• itseä vahingoittava strategia
• jne. 

CAROL DWECK: KASVUN VIITEKEHYS (growth mindset)

• Uskomus siitä, että onnistuminen johtuu synnynnäisestä lahjakkuudesta (muuttumattomuuden viitekehys):

-seuraus: liian alhainen riskinotto

-epäonnistumisissa masennus/välttely

• uskomus siitä, että menestyminen vaatii työtä eikä tule ilmaiseksi, johtaa onnistuneeseen toimintaan 

-realistiset mutta haasteelliset uudet tavoitteet

• Guidanon ja Liottin ydinminä teoria on kognitiivis-konstruktivistinen teoria persoonallisuuden rakenteista

- yhdistelee aineksia myös muista psykologian suuntauksista( erityisesti psykodynaamisesta selittämisestä)

-psyykkisen itsesäätelyn merkitys

-ydinminä, suojaavat kerrokset, uloin tietoinen kerros

-ydinminä voi varastoida varhaisia " haavoja", esim. kokemuksia hylkäämisestä tai arvottomuudesta tai häpeästä omista tunteista

kuvassa Carol Dweck

HUMASTISET TEORIAT

• yksilöllisyys
• arvostuksen ja hyväksynnän tarve
• vapaus, jokaisen arvostus
• terveidenkin ihmisten tutkimus
• elämän tarkoitus, itsensä toteuttaminen,
• henkinen kasvu
• ihminen oman elämänsä kapteenina/rakentajana
• toiveikkuus, optimistinen ihmiskäsitys
• Maslow, Roger, Frankl....
• suuntauksia esim. logoterapia, hahmoterapia
• vaikutus myös elämäntapakonsultteihin(esim. Sarasvuo Suomessa)

PIIRRETEORIAT

• peruspiirteiden etsintä
• piirteiden yhdistelmä tekee kustakin yksilöstä ainutlaatuisen
• Allport etsii ihmisille tyypillistä tapaa jakaa persoonallisuudet piirteiden mukaan:

-hallitsevat piirteet

-keskeiset piirteet

-toissijaiset piirteet

• Cattel löysi 16 peruspiirrettä, jotka ovat toisistaan riippumattomia
• suosittu piirreteoria Yhdysvalloissa on Jungin 4 piirreparin mukaiseen jakoon perustuva MBTI(MYERSBRIGGS) (tutkimusnäyttö huteraa),- voi lisätä itseymmärrystä ja toisten ihmisten kohtaamisen taitoa
• Eysenck korosti kahta, myöhemmin kolmea peruspiirrejatkumoa

-introvertti-ekstrovertti

-vakaa-häilyvä

-psykoottisuus-ei psykoottisuus

geneettisiä ominaisuuksia

• The Big-five-malli

-ulospäinsuuntautuneisuus

-ystävällisyys

-tunnollisuus

-tasapainottomuus

-avoimuusuudelle

• personallisuuspiirteet voivat olla yhteydessä jopa poliittisiin mielipiteisiin (Jonathan Haidt tutkinut tätä) tai taidemakuun
• piirteet eivät ole välttämättä pysyviä
• piirteiden jakautuminen on kulttuurisidonnaista
• ihmisen luonne on muutakin kuin kimppu synnynnäisiä piirteitä
• osa piirteistä voi muuttua esim. terapian vaikutuksesta

HYI KAMALA, OLIPA SILLISALAATTI POSTAUS.. 

JOS EN KERKEÄ POSTAAMAAN ENÄÄ ENNEN UUTTAVUOTTA, NIIN IHANAA UUTTAVUOTTA IHAN JOKAISELLE.. PALAILLAAN ENSI VUONNA :)

ihminen rakentaa persoonallisuuttaan

MOI!

Otsikosta voi jo päätellä vähän tämän päivän aiheita,vai voiko?

No tänään puhutaaan kuitenkin personallisuudesta ja minuudesta ja muista semmoisista kivoista jutuista.

MINÄ JA MINUUS

• minä on tietoinen itsestään, kehon tiloista ja ympäristöstä
• psykkinen itsesäätely
• minä= kaikki ne prosessit, jotka koetaan osaksi itseä, mielekkyyden eheys ja pyrkimys

PERSOONAN " KERROSTEN" KEHITYS

persoonan "kerrosten" kehitys

• kehominä
• esikielelellinen kerrostuma
• erillinen minuus syntyy ensimmäisten 3vuoden aikana, minätietoisuus n. 1 1/2 v. (peilitesti), omaelämäkerrallinen minä(muistot)
• omatunto, "yliminä" (ihanneminä) syntyy oidipaalivaiheen lopuksi
• identiteetti kehittyy  nuoruusiässä

minäkäsitys

• käsitys itsestä sisältää monta osa-aluetta
• palautteiden merkitys
• itsetunto voi olla aikuisellakin melko horjuva
• jatkuvat kehut eivät kohota itsetuntoa, vaan realistinen palaute sekä onnistumisodotukset
• pettymysten sietokyky
• suomalaisessa kulttuurissa itseä on tapana vähätellä, tämä ei välttämättä kerro itsetunnon huonoudesta... KUKA PYSTYY MYÖNTÄMÄÄN, ETTÄ ITSEVÄHÄTTELY ON HYVIN YLEISTÄ? JA TEKEE SITÄ ITSEKIN? MÄ AINAKIN

Minäkäsityksen osa-alueita

• minäkuvat(fyysinen,emotionaalinen, suoritusminäkuvat)
• todellinen minä
• ihanne minä
• normatiivinen minä(käsitys muiden odotuksista)
• julkinen minä
• yksityinen minä

Minän rajat

• narsistinen uhka : minän eheyttä ja kokemusta omasta hyvyydestä voi uhata moni asia (itsesäätely käynnistyy)
• symbioosi,- flow- ja mystiset kokemukset häivyttävät minän rajaa
• vahva minä kestää ryhmäpainetta
• aivovauriot voivat vaurioittaa eri minätietoisuuden alueita(kehominä, oma elämäkerrallinen minä...)

YMPÄRISTÖ JA KULTTUURI MUOVAAVAT PERSOONALLISUUTTA

lähiympäristö

• perhe muovaa persoonallisuutta
• lapsuuden kiintymyssuhteen laatu ja kohtelu vaikuttavat psyykkiseen terveyteen, lastensuojelun tarve kasvaa
• luonto/kaupunki erilaiset kasvuympäristöt
• itsetunto kehittyy lapsuudessa ja nuoruusiässä
• myös toverisuhteilla on merkitystä

kulttuuri

• arvot, asenteet, sukupuoliroolit...
• perhemuodot
• kieli (esim. tunnesanasto) vaikuttaa persoonallisuuteen
• attribuointi tyyli vaihtelee, vaikutus mm. itsetuntoon
• kulttuurin valtaetäisyys, erilaisuuden sieto, monimutkaisuus
• kulttuurin indivualismi/kollektivismi: yksilön suoriutumisen tärkeys ja itsekkyys, ryhmään sopeutumisen tärkeys
• aikakäsitys voi vaihdella eri kulttuureissa, samoin suhde työhön
• avioliitto- ja perhekäsitys voi olla erilainen
• identiteetti rakentuu suhteessa kulttuuriin.

KUVITUKSENA TAAS SATUNNAISET KUVAt..

TÄÄLLÄ TAAS

MOIkka pitkästä aikaa!! =)


Niin siitä vaaan on jo kulunut yli puolitoista kuukautta kun viimeksi kirjoittelin tänne blogiin jotain.
Ja niin se joulukin sitten hujahti jo hetkessä ohi, nyt olemme ( ainakin minä) erittäin turvoksissa jatkuvasta syömisestä ja kokoajan pitäisi silti lisää vaan popsia.
Nyt kuitenkin aiheeseen...

Seuraavat postaukset koostuvat psyka 5 aiheista, ja tämä on viimeinen psykan kurssi, joten postauksia tulee enää tähän kurssiin liittyen, sitten on aika sanoa hyvästit.  Nyt ei ole kuitenkaan vielä hyvästien aika!!



Tänään aijon kertoa teille persoonallisuudesta.

Persoonallisuus on:


.... psyykkisten ominaisuuksien (kuten ajattelun, tunteiden ja motiivien) ainutkertainen kokonaisuus

... melko pysyvä, mutta voi toki myös muuttua

... yhteydessä suhteeseen omaan itseen ja toisiin ihmisiin

persoonallisuuden biologinen perusta

perimän vaikutus persoonallisuuteen

• temperamentti

-Thomas & Chess : aktiivisuus, rytmisyys, suhde uusiin tilanteisiin, sopeutuminen, häiriytyvyys, mieliala, reaktioiden voimakkuus, sitkeys

• osin älykkyys ja luonteenpiirteet periytyvät

-geneettinen tausta selittää esim. ison osan hyvän olon tunteesta ja aggressiosta sekä ekstroversiosta/introversiosta

• tutkittu identtisiä kaksosia vertaamalla
• epigenetiikka eli tämä

AIVOT JA PERSOONALLISUUS

• sikiöajan tapahtumat ja hermoverkkojen muovautuvuus
• aivojen välittäjäaineiden tasapaino ------> ruokavalion vaikutus
• aivovauriot ( esim. kasvaimet,vammat) voivat aiheuttaa persoonallisuuden muutoksia

-Phineas Cagen tapaus, muut otsalohkovauriot

-epilepsiapohjaiset merkityskokemukset ja näyt

-kuntoutus esim aivoinfarktin jälkeen

Neurologinen erilaisuus( esimerkkejä):

• lukihäiriö, ADHD,ADD
• autistinen kirjo (eriasteinen autismi, osa erityislahjakkaita), Asperger (0,5%)

• Touretten syndrooma (tahdosta riippumattomia nykäyksiä ja hävyttömyyksiä)

• CP-vamma, pakkoliikkeet ja motoriset häiriöt, ovat älyllisesti usein normaaleja

Kuvat eivät liity tavallaan kauheasti aiheeseen, halusin kuitenkin kuvittaa tätä postausta edes jotenkin ! =)

JOTTA TÄMÄ POSTAUS EI OLISI NIIN KAUHEAN PITKÄ NIIN PALAILLAAN SEURAAVASSA POSTAUKSESSA ! ;)

MOI

ihmisarvo

Moikka!!

En tiedä, että liittyykö tämä niin sosiaalipsykologian kurssin aiheisiin, mutta haluan kirjoittaa silti tästä aiheesta, sillä tämä on minulle tärkeä aihe.

Kävimme tänään koulumme kanssa tutustumassa läheiseen ammattikorkeakouluun.
Jo bussissa matkalla kohti määränpäätä kuuntelin koulutovereideni keskustelevan siitä, että miksi pitää mennä tutustumaan amk:kiin, koska ketä kiinnostaa? "Mehän ollaan kaikki lukiossa ja haemme valmistuttuamme yliopistoon, EMME AMMATTIKORKEAAN. Koska AMK on vain ammattikoululaisille. !"

Lisäksi kuulin ihmisten haukkuvan myös kaupunkia jossa vierailimme. " Se on ihan surkee minikaupunki, kuka siel nyt haluis asua?" Ei tainnut olla ihan tiedot kohdillaan, sillä kaupungissa asuu yli 40 tuhatta ihmistä, eli yli puolet enemmän mitä meidän nykyisessä kaupungissamme.

Nämä haukkumiset koskettivat minua todella, sillä 1. minä olen ajatellut hakevani juuri amk:iin, en yliopistoon, koska yliopistossa ei ole sellaista alaa jota minä haluaisin tehdä tulevaisuuudessa.
2. olemme poikaystäväni kanssa miettineet yhteenmuuttoa kyseiseen kaupunkiin, koska poikaystävälläni on koulupaikka odottamassa juuri kyseisessä koulussa missä kävimme tänään.

Kestin kotiin asti, mutta kotiin päästyäni romahdin täysin ja aloin itkemään isälleni. Mietin , että tekeekö se minusta huonomman ihmisen, jos en opiskele yliopistossa tai asu paikkakunnalla, jossa en tahtoisi edes asua? Isäni vastasi tähän, että olen ihan se sama ihminen kuin nyt lukiossakin. Ei koulupaikka määritä oletko hyvä vai huono ihminen, tai oletko epäonnistunut ihmisenä.  Isäni sanoi myös, että ei se koulupaikka kerro millainen olet ihmisenä ,vaan luonne kertoo sen.  JA minun mielestäni oma luonteeni on hyvän ihmisen luonne.

Tässä näkyy se lukiolaisten ja amisten ero, lukiolaiset ajattelevat amisten ja ammattikorkeakoulun olevan surkeita. Ja tämä siksi, koska heillä ei ole tarpeeksi tietoa kyseisistä asioista. Ne elävät stereotypioiden varassa. Amikset taas tietävät, että valmistuttuaan heillä on jo ammattinimike valmiina,  ja jos heitä kiinnostaa jatko-opiskelu niin ammattikorkeassa voi jatkaa jo opittuaan.
Tämä ei silti tarkoita, että vain ammattikoululaiset voivat hakeutua ammattikorkeaan, EI PIDÄ PAIKKAANSA!!!

Ihmettelen vain, että ketä jaksaa moittia toisten koulupaikkaa tai paikkakuntaa, jossa asuu. Keskittyisin omiin juttuihin. Ja eihän sillä ole väliä, että missä oikein opiskelet kunhan vain opiskelet tai olet töissä. Aina voi muuttaa opiskelujen jälkeen paikkakunnalle johon itse tykkää..

Tämä postaus ei varmasti kiinnosta ketään, mutta halusin vain purkaa erittäin surkeaa oloani!!

kuvat

OHO !! SELAILIN ÄSKEN VANHOJA POSTAUKSIANI, JA TAJUSIN ETTEIVÄT KAIKKI KUVAT TOIMI! ANTEEKSI!!!!

ALKOI JUURI HARMITTAMAAN, KOSKA KUVAT OVAT OLLEET IHAN MAHTAVIA!

NO PAHOITTELUNI KUITENKIN,=( 

Everyday racism

Moikka vaan! =)

sovelluksen hahmot

Kuten jo viimeviikolla lupailinkin, niin tänään olisi vuorossa postaus kännykkäsovelluksesta Everyday racism.
Pelissä pystyi valitsemaan kolmen vähemmistökansaan kuuluvan väliltä. Vaihtoehtoina olivat muslimi, intialainen ja tummaihoinen. Minä valitsin hahmokseni muslimin. Pelissä jokaiselle hahmolle oli annettu oma tarina, jossa pystyi vähän samaistumaan hahmon elämään.
Minun hahmoni nimi oli Aisha Karim, joka oli 29 vuotias opettaja ja asuu Brisbanen lähiössä nimeltään Mount Gravatt. Aisha on naimisissa ja parilla on yksi poika, joka aloittaa koulun ensi vuonna. Aishan vanhemmat tulivat Australiaan Omanista vuonna 1982, muutama vuosi ennen kuin Aisha syntyi. Kuten suurinosa hänen perheestään, on myös Aisha muslimi.
Aisha kertoo, että rasismisuus (onko tämä sana edes??:D)ei näytä vaivaavan muita, mutta joutuu silti joka päivä rasismin uhriksi.
Loppua Aishan tarinaa en jaksa kertoa, sillä englannista suomentaminen ei ole ihan minun juttuni, mutta eipähän tarinassa muutenkaan ole kauheasti enää kertomista, kerroin jo lähes kaiken. Saat itse selvittää tarinasta loput! ;) HYvä syy koittaa sovellusta! :D

siinä on ihana Aisha hahmoni

Sovelluksessa seurattiin siis viikon(7päivää) verran hahmon elämää eri arkipäivän tilanteissa, kuten esimerkiksi kaupassa käynti, tai ihan muuten vain kävelyllä käynti.
En ollut uskonut maailman olevan vielä tänäpäivänä ihan noin rasisti, mutta yllätyin täysin, sillä maailmassa on vielä niitä ennakkoluuloisia erittäin paljon.
Sovelluksessa Aishalle huudeltiin kaupungilla kaikkea ilkeää, ja Aisha leimattiin heti pahaksi ihmiseksi. Ei uskonto katso sitä oletko hyvä vai paha.
Yhtenä päivänä Aisha meni kahvilaan tilaamaan kahvin, ja myyjä sai päivän vitsit, kun Aisha kertoi nimensä. Aishaa myös kiellettiin menemästä lähelle erään henkilön kotia, koska Aisha "näytti"siltä, että menisi ryöstämään sieltä jotain.

Peli kosketti minua oikeasti, sillä tajusin miten rasistisia ihmiset vielä oikeasti ovat. Minua suretti tämän mielikuvitushenkilö Aishan puolesta se kohtelu, mitä hän joutui kokemaan kaupungilla. Peli avasi minun näkemyksiäni, ihan oikeasti. Ja lupaan tässä koko blogiakansan kuullen, että jos olen joskus vähän sanonut jostain etnistaustaisesta jotain, EN SANO ENÄÄ KOSKAAN. KOSKA KENENKÄÄN EI PIDÄ SAADA SELLAISTA KOHTELUA KUIN AISHA SAI.!!!!

Ennakkoluulojen vuoksi ihmiset leimaavat toisia ihmisiä erittäin paljon ja ennakkoluuloiset elävät kuulopuheiden perusteella. Joo kyllä, onhan jotkut muslimiuskoiset paljastuneet terroristeisiksi, mutta ONHAN NIITÄ MUITAKIN USKONTOJOUKKOJA, JOTKA TERRORISTEJA VOIVAT OLLA. Ei se tarkoita, että olet muslimi ja siksi olet myös terroristi.

Ketään ei pidä syrjiä ihonvärin, uskonnon, koon tai minkään muun vuoksi. Olemme kaikki yhtä ihania ja rakastettavia. Rakastu luonteeseen, älä ulkonäköön.!! ;)

Oppisin pelistä, että rasismisuus(XD taas toi sana, joka tuskin on äidinkielellisesti oikein) voi saada aikaan monia terveyshaittoja, kuten masennusta, levottomuuksia, sydänsairauksia, ja ennenaikaisia synnytyksiä.

TARTU HAASTEESEEN JA LATAA ITSEKIN TÄMÄ SOVELLUS JA YRITÄ ELÄÄ VIIKKO MIELIKUVITUSHAHMON MUKANA JA YRITÄ SAMAISTUA HÄNEN ELÄMÄÄNSÄ. LUPAAN, ETTÄ VIIKON JÄLKEEN OLET PALJON SUVAITSEVAISEMPI!

 tässä linkki sovelluksen nettisivulle


PS. HURAHDIN TÄHÄN PELIIN NIIN, ETTÄ ALOITIN UUDEN VIIKON UUDELLA HENKILÖLLÄ! :D suosittelen siis muillekin!!
Tämä sovellus on oikeasti koukuttava, minun oli ainakin pakko jokapäivä käydä katsomassa mitä hahmolleni kuuluu..

SANO EI RASISMILLE!
rasismi on niin #OUT
rasismi on niin #SOLASTSEASON
tässä joku toinen rasismin ehkäisy sivu!

Kiitos!!!

olen puhunut! =)
Seuraavaksi vuorossa vähän mukavempia aiheita, ja nyt on nettihaasteet näiltä osin tehty! Katsotaan, jos keksisin vielä jonkun kivan nettihaasteen, mutta epäilen! =)